汗水的夏耕，才會迎來喜悅的秋收。初夏時節，綠樹成蔭，芳草滿地，呈現的是一派生機盎然的景象。2020年是公司的基礎管理年，從交接班管理到安全行為觀察，從技術人員主控室考評到機電儀檢維修規范，再到文明主控室創建，五項工作齊頭并進，作為此工作的“伴奏”——基礎管理培訓次第開課，正如火如荼開展。
第一課：大幕開啟
交接班推行已1年有余，在持續完善中漸次流程化、規范化、標準化，從最初的無章法、少內容、多隨意到當下的流程規范、有章可循、內涵豐富，員工精神面貌、勞動紀律、現場管理改善明顯，中層管理人員及班組長良好習慣在養成，生產在改善，但仍存有一些不和諧音符：會前準備不充分，安排工作籠統，丟三落四；走動巡檢不盡心，問題視而不見，聽之任之；交的不仔細，接的不認真，問題隱略；張三有問題，李四有問題，有時問題驚人一致……
“前事不忘，后事之師” “他山之石，可以攻玉”，就考評及日常檢查發現的問題，企管部對問題梳理分類，結合篩選出的交接班的典型反面案例，制作課件，于5月14日晚及15日上午分兩批次對中層管理人員及班組長進行了輔導培訓，案例說法，更是讓大家明白該如何做？如何改進？如何規避？旨在通過這些發生在身邊甚或曾發生在自己身上的案例，警醒自己，并舉一反三，改之或加勉，真正提高交接班水平。
“時間不長，滿滿干貨，感覺自己都曾有過，真可謂收獲多多，希望公司多組織類似的培訓”，一班組長會后高興地說。
輔導課：風生水起
“要做好督查工作，要在學習中提高專業技能，要當好雜家；要有一雙善于發現問題的眼睛，對看到的多問幾個為什么，并用普遍聯系的觀點去思考；督查要一追到底，刨根問底，不到黃河心不死，還原事實真相”，結合督查案例，督查辦負責人如此談多年的督查心得。
就近期發現的施工費用問題，審計部負責人進行了反思，重點就存在的問題給出了改進意見和建議，“對拆除的舊保溫材料分類存放并苫蓋到位，建立廢舊物資共享平臺，規范領用、監督使用，對槽罐類等要求不高的保溫優先使用舊保溫材料，并修訂完善有關流程制度，實現流程化規范化”。
“大鍋飯現象仍在，僵尸指標猶存，派工單問題層出不窮，未按公司制度落實不在少數”，人資部負責人歷數完檢查發現問題后，就如何做好績效管理給出了意見，“一是管理人員要真正高度重視，二是指標制定要合理，三是過程管控檢查一個都不能少”。
上面一人講，下面多人聽，間或的互動，解惑答疑，講的是身邊人，舉的是身邊事，貼實際，接地氣，從實踐中來，到實踐中去，在以往監督檢查的基礎上加強輔導培訓，以進一步夯實基礎管理。
作業課：進行到底
綜合大檢查由來已久，是公司一件再尋常不過的例行工作了，但此次卻有了新意。
5月份的安全綜合大檢查，分組包片詳細檢查，檢查重點涉及安全、環保、設備、電儀、工藝及精益管理，與被檢查人溝通確認后形成綜合大檢查項。
不同以往的是，此次綜合檢查后發現問題的整改，各責任部門將隱患整改分解到班，明確到人，班前會布置，班后會驗收，全員行動，不留死角，按約定時間整改完成后發檢查人員。本著“誰檢查，誰驗收”的閉環管理原則，檢查人員隨時關注所轄檢查隱患的整改工作，復查驗收整改情況。公司分組對隱患整改驗收情況再次抽查，對按標準、按計劃整改完全的予以獎勵。各專業檢查小組對本專業檢查隱患復查驗收到位整改徹底的，獎勵專業檢查小組，級級監督，層層復核，進行到底，確保了隱患的及時整改。對精益整改，關鍵是持續保持，真正做到以查促改，以改促升。
學習，利己惠人?；A管理培訓班如雨后春筍般涌現，并風生水起。若投入湖中的一顆石子，激起的圈圈漣漪，從中激蕩開去，激活這方清水。
